Ein Schaden für den demokratischen Diskurs: Die Reform des Berlin-Brandenburgischen Rahmenlehrplans der Oberstufe in Geschichte marginalisiert Antike, Mittelalter und Frühe Neuzeit
Ein Schaden für den demokratischen Diskurs: Die Reform des Berlin-Brandenburgischen Rahmenlehrplans der Oberstufe in Geschichte marginalisiert Antike, Mittelalter und Frühe Neuzeit